kann mit Hilfe dieses Kompetenzrasters erfolgen. Sicher müssen die Inhalte mit den Schüler*innen besprochen werden. Es bietet einige thematische Ansätze. So können die SDG’s genauso zum Einsatz kommen, wie die Arbeit mit den vom Europarat entwickelten Demokratietranskriptoren.
Kompetenzraster für sozial-emotionales Lernen in der Schule